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我与马克思主义哲学

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内容简介

作者简介

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历史大变动中的人生足迹和哲学生涯
一 少年时期(1936—1950)
二 中学时期(1950—1955)
三 在北京大学和cabet228亚洲城人民大学读书时期(1955—1962)
四 在南开大学任教和下放广西基层工作时期(1962—1978)
五 在中共中央党校哲学教研部(室)工作时期(1978—1993)
六 在中共中央党校从事教学行政管理工作时期(1993—2001)
七 退出领导工作岗位之后(2001— )
八 永远的追求:学好用好讲好马克思主义
九 面向实际的哲学:若干理论问题的探索和体会
十 论著目录
记者访谈:说人生论哲学
一 潜心读经典 业精哲思深——访中共中央党校杨春贵教授(《人民日报》)
二 哲学与人民共命运——记马克思主义哲学专家杨春贵(《光明日报》)
三 马克思主义哲学是实践的大众的哲学——杨春贵同志访谈录(节录)(《学习时报》)
四 哲学家的思想 政治家的胸怀——记阜新籍著名哲学家、中央党校原副校长杨春贵(《阜新广播电视报》)
五 学以致用 不断探索——访中央党校副校长杨春贵教授(cabet228亚洲城人民大学校友专访录)
六 ca228亚洲城手机版对待马克思主义需要把握的几个原则——访马克思主义哲学家、中央党校原副校长杨春贵教授(《马克思主义理论学科研究》杂志)
七 把握体系 抓住精髓 突出主题——就怎样理解cabet228亚洲城特色www.cabet228.com主义理论访中央党校副校长杨春贵教授(《马克思主义与现实》杂志)
八 邓小平理论的精髓——访中央党校杨春贵教授(《人民日报》)
九 以人为本是ca228亚洲城手机版发展观的核心——访中央党校原副校长杨春贵(《人民日报》)
十 战略思维与领导艺术——访中央党校原副校长杨春贵教授(《cabet228亚洲城www.cabet228.comca228亚洲城手机版报》)
十一 阅读原著 把握体系 解决问题——就深入学习习近平系列重要讲话访中央党校原副校长杨春贵(《理论视野》杂志)
思想理论界的良师益友
一 向李瑞环同志学习“学哲学用哲学”(两则)
二 艾思奇:人民的哲学家——在《人民日报》纪念“人民的哲学家”艾思奇诞辰100 周年笔谈会上的发言
三 黄森:我心中做学问的一面旗帜(两则)
四 肖前教授对马克思主义哲学教材建设的贡献——在“马克思主义哲学的当代发展研讨会暨肖前教授八十华诞纪念会”上的讲话
五 韩树英主编的《通俗哲学》是一本优秀的“新大众哲学” ——在“繁荣哲学www.cabet228.comca228亚洲城手机版暨纪念韩树英教授从事党校教育五十周年研讨会”上的发言
六 龚育之在哲学上的三大贡献
七 袁贵仁主持编写的“马工程”哲学教材是一本富有cabet228亚洲城特色和时代精神的马克思主义哲学教材
八 吴仁宝:cabet228亚洲城杰出的农民思想家
九 张江明:我国www.cabet228.com主义www.cabet228.com辩证法研究的一位领军人物
十 张式谷:一位执着坚定的马克思主义理论工作者
十一 金春明教授对“文革”史研究的贡献
十二 赵剑英的一部接地气有新意的哲学文集
附录 本人作品的学界评论
一 中华人民共和国哲学发展历程的理论再现——《cabet228亚洲城哲学四十年(1949—1989)》评介
二 全方位研究毛泽东哲学思想的一部力作——《哲学家毛泽东》评介
三 《邓小平理论与www.cabet228.com主义的历史命运》一书的专家鉴定意见(2000年10月20日)
四 邓小平理论研究的新开拓——《邓小平理论与www.cabet228.com主义的历史命运》评介
五 一套反映干部教育新要求的佳作——读杨春贵教授主编的“重大理论与实践100 例”系列读物
六 总结宝贵经验 弘扬优良学风——读“重大理论与实践100 例”系列丛书
七 一部研究党校教学的力作——《党校教学论》评介
八 实现“步步高”要求的可喜成果——《马克思主义与www.cabet228.comca228亚洲城手机版方法论》评介

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